【升中派位2026】自行分配學位、統一派位、叩門全攻略（附選校策略、校網、Banding 解析、派位時間表）
升中派位是所有小學生升讀中學的必經過程，當中主要分為「自行分配學位」、「統一派位」和「叩門」三個階段。
不過，這三種中學派位方法的流程、學位分佈和策略究竟是什麼呢？並且有甚麼重要日子需要留意呢？
ITEDA 為家長整理了最新升中派位的詳細資訊，羅列了「自行分配學位」、「統一派位」以及「叩門」的重點、選校策略和重要日期。
希望能協助各位家長、學生輕鬆解決升中放榜的煩惱，順利升讀心儀中學！
文章目錄：
- 中學學位分配辦法是甚麼？一文了解中學派位制度
- 升中派位三大階段詳解（自行分配學位、統一派位、中學叩門）
- 中一自行分配學位是什麼？家長必知重點與策略
- 【自行分配學位策略】家長必讀3大選校技巧：進取/穩陣型選校、風險管理、常見誤區
- 統一派位點計？校網、成績次序、選校策略與Banding解析
- 如果派位結果不理想，可以叩門嗎？
- 升中派位時間表一覽（小六至中一）
- 家長如何為升中派位做好準備？
- 升中派位常見問題（FAQ）
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中學學位分配辦法是甚麼？一文了解中學派位制度
中學學位分配辦法，又稱升中派位、中學派位或中一派位，是教育局制定的升中程序，用來安排小六學生升讀中一的官方分配機制。
整個制度由教育局統一管理，目的是在全港中學學額有限的情況下，按既定準則，為學生分配合適的中學學位。
所有就讀官立、資助或按位津貼小學的學生，只要完成小六課程，便會自動納入升中派位機制，並於中一入學前，獲派一個中學學位。
升中派位主要安排什麼？
升中派位的核心功能，並不只是「派一間中學」，而是同時處理以下幾個重要安排：
- 為小六學生分配中一學位
- 平衡不同校網及中學的學額供應
- 按學生學業表現及家長選擇作出分配
- 讓家長有一定程度的選校參與權
因此升中派位並非完全隨機，而是結合了學生成績、校網、家長選擇及中學收生政策等多個因素。
升中派位是否等於「只看成績」？
不少家長誤以為，升中派位只是「考試成績好就入好學校」，但實際上並不完全如此。
在現行制度下，升中派位主要由以下幾個元素組成：
- 校內成績（呈分試）：反映學生學習表現
- 家長選校意願：在指定階段可填報中學選擇
- 校網安排：部分派位會優先考慮所屬校網
- 中學收生準則：不同中學有不同取向
換言之，升中派位是一套「制度化分配」，而非單純競爭排名。
為什麼家長需要提早了解升中派位？
升中派位的影響，並不只發生在小六，而是早於小四、小五已經開始累積影響。
如果家長對制度理解不足，容易出現以下情況：
- 選校策略與實際派位機制不符
- 高估或低估子女競爭力
- 錯失自行分配或其他重要機會
- 派位結果與期望落差過大
因此，及早理解升中派位制度，有助家長在關鍵階段作出更理性、合適的升學決定。
升中派位三大階段詳解（自行分配學位、統一派位、中學叩門）
香港的升中派位制度，並不是一次過完成，而是分為三個主要階段進行。
整體來說，升中派位主要分為以下三個階段：
- 中一自行分配學位
- 統一派位
- 叩門（後補申請）
升中派位的三個階段當中，每一個階段的性質、主動權及影響程度都不同。
家長如果能清楚理解整個流程，就能避免在關鍵時刻作出錯誤判斷，以下逐一為你詳細拆解。
1. 第一階段：中一自行分配學位（最關鍵、競爭最激烈）
中一自行分配學位，是升中派位中家長主動權最高的一個階段，亦是最多家長最緊張、最重視的部分。
在自行分配學位階段：
- 每位學生最多可申請2間中學
- 不受校網限制
- 中學可自行訂立收生準則（如成績、面試、操行等）
- 成功獲取學位後，將不再參與之後的統一派位
由於名額有限，而且不少熱門中學都集中在自行分配階段收生，因此這一階段往往被視為升中派位的第一道關卡。
👉 如果家長希望子女有機會入讀心儀中學，自行分配學位的部署尤其重要。
2. 第二階段：統一派位（俗稱「大抽奬」）
未能在自行分配學位中成功獲派中學的學生，將會自動進入統一派位階段。
中學統一派位的特色在於：
- 由教育局統一處理
- 家長需要在指定時間填寫中學選擇表格
- 按既定機制分配中學學位
- 部分選校會受校網影響
這個階段的派位方式較為制度化，並非由中學自行挑選學生，而是透過整體制度安排，為學生分配剩餘的中一學位。
不少家長誤以為「統一派位就等於隨機派校」，但事實上，派位結果仍會受多個因素影響，例如學生成績組別及家長選校次序。
3. 第三階段：叩門（補救機會，但不屬正式派位）
如果學生在統一派位後，仍未獲派理想中學，家長可考慮進行叩門。
不過在中學叩門方面，需要特別留意的是：
- 叩門並不屬於官方升中派位制度的一部分
- 是否接受叩門、收生準則，全由中學自行決定
- 叩門成功與否，取決於學額、學生背景及面試表現
叩門可視為一個補救機會，而非必然成功的途徑。因此，家長一般不宜把所有希望寄託在叩門階段，而忽略前兩個主要派位階段。
升中派位的三大階段，有何先後與影響？
就升中派位的流程，簡單整理三個階段的關係：
- 自行分配學位：主動爭取、競爭激烈、影響最大
- 統一派位：制度分配、覆蓋面最廣
- 叩門：彈性補救、不確定性高
理解這個先後次序，有助家長判斷應該在哪一個階段投放最多心力，以及如何為不同結果做好心理及策略準備。
中一自行分配學位是什麼？家長必知重點與策略
中一自行分配學位，是香港升中派位制度中，最早開始、亦最具策略性的一個階段。
在這個階段，家長可在不受校網限制的情況下，主動為子女申請心儀中學，爭取中一學位。
👉 中一自行分配學位 = 家長主動出擊、中學自行揀學生的階段。
一旦在此階段成功獲派中學，學生便不會再參與之後的統一派位，因此對最終升學結果影響極大。
中一自行分配學位的基本規則
在現行制度下，每位學生在自行分配學位階段需注意以下重點：
- 最多可申請2間中學
- 不受校網限制（可跨區申請）
- 不可排序志願次序
- 中學可自行決定收生準則
- 成功取錄後，必須接受學位
由於選擇次數有限，每個申請名額都極具價值，錯配策略往往會直接影響整體升中結果。
中學在自行分配階段，學校主要看什麼？
在自行分配階段，學校可以自訂收生準則。雖然不同中學的收生準則略有不同，但一般會集中考慮以下因素：
- 校內成績（呈分試表現）
- 面試表現
- 操行及學習態度
- 課外活動或獎項（視乎學校取向）
- 是否符合學校辦學理念
值得留意的是，自行分配學位階段並非只看「分數高低」，而是整體配對度，即學生是否符合該中學的期望。
【自行分配學位策略】家長必讀3大選校技巧：進取/穩陣型選校、風險管理、常見誤區
以下是自行分配學位的實戰策略，供各位家長參考：
1. 策略一：只有2個申請名額，應該如何分配？
不少家長在自行分配階段最常犯的錯誤，是2個名額策略重疊。
完全只報「最熱門中學」，或兩間都屬極高競爭的選擇，失手風險相當高。
較理想的做法是：
- 一間進取型選擇：略高於學生實際競爭力，但仍有合理機會
- 一間穩陣型選擇：與學生學業水平較匹配
2. 策略二：如何判斷子女是否適合某間中學？
與其問「這間學校好不好」，不如問：
- 子女的學習模式，是否適合該校？
- 學校重視成績，還是全面發展？
- 面試形式偏向學術，還是溝通表達？
👉 自行分配學位並非單向競爭，而是雙向選擇。選擇「適合」的中學，往往比選擇「名氣最大」的中學更實際。
3. 策略三：常見誤解，家長要避免
在自行分配學位階段，家長常見的誤解包括：
- ❌ 認為只要成績好，就一定成功
- ❌ 低估升中面試及操行的重要性
- ❌ 將自行分配視為「碰碰運氣」
- ❌ 沒有為失手後的統一派位預早準備
統一派位點計？校網、成績次序、選校策略與Banding解析
如果中一自行分配學位是「主動出擊」，統一派位就是升中派位中最制度化、亦最影響大多數學生結果的一個階段。
所有未能在自行分配學位成功獲派中學的學生，除非已被直資或私立學校取錄，否則都會自動進入統一派位。
根據教育局統計，2025年全港約91%學生獲派首三志願，當中有68%獲派首志願中學。但數字背後亦反映，Band 1 中學的競爭依然十分激烈。
而派位結果，正正取決於三個關鍵元素：校網 × Banding × 家長選校次序。
只要理解以上3個因素如何互相影響，統一派位其實並非完全不可預測。
什麼是統一派位？
統一派位，是由教育局集中處理的中學派位安排，目的是將剩餘的中一學位，按既定機制分配給學生。
在統一派位這個階段：
- 家長需要填寫中學選擇表
- 學生會根據制度參與派位
- 派位不再由中學自行揀人
- 結果由整體排序及分配決定
因此，統一派位並非「面試決勝負」，而是一套以制度為本的分配機制。
統一派位學位名額有多少？
在扣除不多於 30% 的自行分配學位學額，以及重讀生學額後，每所中學餘下的學位，約 65% 會用於統一派位。亦即是說，對大多數學生而言，統一派位才是實際影響升中結果的主戰場。
而在統一派位之中，學位亦並非平均分佈。甲部（不受校網限制）只佔統一派位總學額約 10%，其餘 約 90% 則預留給乙部（按校網）派位。
換言之，雖然甲部讓家長有跨校網選校的空間，但真正左右大部分學生派位結果的，仍然是乙部的選校次序與校網內競爭情況。這亦正是為何，在統一派位階段，乙部的選校策略往往比甲部更關鍵。
校網是什麼？為何影響派位結果？
校網，簡單理解就是學生所屬的地區學校網絡。在統一派位中，部分學位會優先分配予同一校網的學生。
這代表：
- 同一校網內競爭相對集中
- 校網內中學數量及質素，會影響選擇空間
- 跨校網選校，未必一定有優勢
不少家長忽略校網因素，只集中選「名校」，但實際上，校網結構往往直接影響派位成功率。
Banding 是什麼？是否等於排名？
在統一派位中，學生會被劃分為不同的 Banding 組別。
這個分組並非單靠一次考試，而是根據學生在：
- 小五下學期
- 小六上、下學期
的校內成績名次（俗稱「呈分試」），再經全港中一入學前香港學科測驗（HKAT）的抽樣成績作出調整，將全港學生平均分為 Band 1、Band 2 及 Band 3。
需要留意的是，Banding 是用來反映學生學業表現的分組概念，而非公開排名，亦不等同某一條固定分數線。
關於中學 Banding 的注意事項包括：
- Banding 是相對概念，而非單一分數線
- 不同校網之間，Banding 的競爭情況可能不同
- 派位時，學生會先與相近 Banding 的學生比較
因此，家長不宜單靠「聽聞 Band 1、Band 2」作判斷，而應理解子女在所屬校網中的相對位置。
統一派位的實際派位程序
在技術層面上，統一派位是由電腦按既定次序處理，整個流程分為甲部及乙部兩個部分。
統一派位：甲部（不受校網限制）
甲部屬不受校網限制的學校選擇，家長最多可填寫3間中學。
電腦會先處理甲部派位，並依次按 Banding 組別，由第一組別（Band 1）至第三組別（Band 3）處理第一志願，再到第二、第三志願。
如某校學位供不應求，便會按學生的隨機編號決定先後次序，隨機編號較小的學生會先獲分配學位。
如果學生在甲部成功獲分配學位，將不會再進入乙部派位。
統一派位：乙部（住址所屬校網）
完成甲部後，電腦才會處理乙部。乙部需按所屬校網選校，家長一般可填寫最多30個選擇。
派位時，同樣會先處理校網內第一組別（Band 1）學生，其次是第二、第三組別，並在學位不足時以隨機編號作最終決定。
如學生在所有志願中均未能獲派學位，電腦會在該校網內的剩餘學位中，為學生分配一個中學學位。
家長選校次序，為何如此重要？
在統一派位中，家長填報的選校次序，會直接影響派位結果。
一個常見誤解是：「先填最心儀學校，唔得再派下一間。」
實際上，選校次序應同時考慮：
- 子女的實際競爭力
- 該校在校網內的熱門程度
- 可接受的最低結果
👉 過於進取的選校排列，反而可能錯失原本有機會入讀的學校。
統一派位是否真的「講運氣」？
不可否認，統一派位的制度中確實存在隨機因素，但這並不代表家長完全無法部署。
事實上，選校次序的排列、校網內學校的理解，以及對子女實際競爭力的判斷，都會影響最終結果。
統一派位的實戰選校策略
較實際、風險較低的做法包括：
- 將選校分為「進取／穩陣／保底」層次
- 避免所有選擇都屬同一競爭水平
- 了解校網內中學的收生取向
- 為最壞情況預早作心理準備
統一派位並非「搏運氣」，而是一個策略排序的過程。
如果派位結果不理想，可以叩門嗎？
當家長收到升中派位結果後，發現子女未能獲派理想中學，最常出現的一個問題就是：「可唔可以叩門？」
答案是：可以，但必須清楚理解叩門的本質與限制。
什麼是叩門？是否正式升中派位的一部分？
叩門，是指在教育局完成統一派位後，家長自行向個別中學申請後補學位。
需要特別留意的是：
- 叩門並不屬於官方升中派位制度的一部分
- 是否接受叩門，完全由中學自行決定
- 教育局不會統一安排或保證結果
換言之，叩門是是一個派位後的補救機會，而非派位流程的延續。
什麼情況下可以叩門？
一般而言，以下情況較常考慮叩門：
- 派位結果與子女實際能力明顯不符
- 中學出現臨時學位空缺
- 家長有清晰目標學校，並了解其收生取向
不過，即使符合以上條件，叩門仍然存在相當不確定性。
什麼時候可以開始叩門？
一般而言，當統一派位結果公布後，如學生對派位結果不滿意，家長及學生便可即時向心儀中學查詢叩門安排。
不過，各校做法不一，有些學校只接受指定日期申請，有些則會先收表再安排面試，因此家長需要自行留意個別學校公布。
在叩門時，中學主要看什麼？
與自行分配學位不同，叩門階段的收生標準更具彈性，但同時亦更主觀。
在學生叩門時，中學通常會考慮：
- 學生成績及呈分試表現
- 操行及學習態度
- 面試或即場評估表現
- 是否符合學校當年實際需要
大部分中學會安排面試或即場評估，常見內容包括：
- 中、英文自我介紹
- 基本學科題目或閱讀理解
- 時事或生活相關問題（家長可參考小學時事常識題）
- 創意與思考、解難能力
換言之，叩門不單止看成績，亦會觀察學生的表達能力、態度及整體表現。
由於叩門名額極少，競爭往往非常激烈。即使成績不俗，也未必一定成功。
家長在叩門前，需要準備什麼？
雖然每間中學要求不同，但一般而言，家長在叩門時需預備一套較完整的文件，以便即時提交或應付面試安排。
常見所需文件包括：
- 升中派位證
- 自行分配階段的選校文件
- 統一派位選校表
- 小四至小六校內成績表
- 學生 Portfolio
- 學生及父母的身份證明文件
- 叩門自薦信
- 學生證件相
- 已貼足郵票的回郵信封
部分學校亦會要求現場提交資料或即時處理手續，家長宜作基本準備。
叩門時，學生表現是否比文件更重要？
不少家長過度擔心文件是否「夠靚」，但實際上，在叩門階段，學生當日的狀態與表現往往同樣重要。
整齊的校服、得體的儀容、基本禮貌及穩定表現，都是中學會觀察的重點。相比追求過度包裝，自然、自信及配合度反而更容易留下好印象。
叩門的成功率高嗎？
現實而言，叩門並不是一條「高成功率」的途徑。
原因包括：
- 可供叩門的學位數量有限
- 申請人數遠高於實際名額
- 不同中學收生標準差異極大
因此，家長不宜將叩門視為「後備必勝方案」，而應視之為補救選項之一。
如果學生的 Portfolio 不算突出，是否處於劣勢？
Portfolio 並非叩門成功的唯一因素，但對部分中學而言，確實是一個了解學生背景的參考。
如果家長希望逐步豐富子女的活動履歷，可考慮讓學生參與不同類型的校外比賽或活動，例如朗誦、音樂、寫作等，讓學校看到學生在課堂以外的發展潛力。
部分家長亦會留意由 ITEDA 舉辦的國際兒童及青少年比賽，透過多元活動累積經驗，為日後升學或面試作準備。
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家長應否將希望寄託在叩門？
一個常見的誤區，是在前期選校時過於進取，心想「派得唔好就去叩門」。
實際上，這種想法風險相當高，因為：
- 叩門沒有制度保障
- 成功與否難以預測
- 心理壓力往往比派位更大
較理性的做法，是在自行分配及統一派位階段已作好風險管理，而非依賴叩門翻盤。
升中派位時間表一覽（小六至中一）
升中派位並非只集中在某一兩個月份，而是一個橫跨小六整個學年、直至中一開學前的完整流程。
家長如果只在「派位放榜」前後先開始了解，往往已經錯過多個關鍵部署時機。
以下是2026年9月入學的升中派位時間表，以及常見的升中派位時間線概覽（實際日期每年或有微調，但流程大致相同）。
中一派位時間表（2026年9月升讀中學）
- 2025年11月中旬：家長登記成為「中一派位電子平台」用戶及登入平台
- 2026年1月2日至1月16日：自行分配學位申請
- 2026年3月31日：學校會以書面（如信件或電郵）及電話通知獲納入自行分配學位正取學生名單的家長
- 2026年4月上旬至5月上旬：統一派位選校階段
- 2026年7月7日：自行分配學位及統一派位結果公布
- 2026年7月9日及10日：中一新生註冊日
詳情可參閱教育局官網：中學學位分配辦法內容
小六上學期（9月至12月）：準備與觀察期
這一階段，雖然尚未正式開始派位程序，但已是策略部署的重要時期：
- 學校進行相關評估及學業記錄整理
- 家長開始了解不同中學辦學取向
- 留意校內成績及老師意見
- 初步判斷子女升中方向（進取／穩陣）
👉 建議家長行動：提早收集資訊，而非急於選校。
小六中期（1月至2月）：中一自行分配學位申請
這個階段標誌著升中派位正式開始。
這個段階的主要事項包括：
- 家長提交中一自行分配學位申請
- 每名學生最多申請2間中學
- 中學安排面試或評核
- 等候自行分配結果
👉 關鍵提醒：自行分配一旦成功，將不再參與統一派位，對子女升中影響極大。
小六下學期（3月至4月）：統一派位準備
在自行分配結果公布後，未獲派學位的學生會準備進入統一派位。
此時家長需要：
- 填寫統一派位中學選擇表
- 了解校網內中學分佈
- 排列選校次序（策略重於名氣）
👉 建議家長行動：以「風險管理」心態規劃選校，而非單一目標。
小六下學期（6月至7月）：統一派位結果公布
這是大多數家長最緊張的一刻：
- 教育局公布統一派位結果
- 學生獲派中學
- 家長需於指定時間內辦理註冊手續
如派位結果未如理想，部分家長會開始考慮叩門。
暑假期間（7月至8月）：叩門與入學準備
在正式中一開學前，部分中學可能出現學位空缺。
此時，家長及學生可以進行以下準備：
- 家長可自行向中學叩門
- 中學安排面試或評估
- 同時需為原派中學作入學準備
👉 重要提醒：即使進行叩門，也應先完成原校註冊，以免失去學位保障。
中一開學（9月）：升中派位流程完成
當學生正式入讀中一，整個升中派位流程才算正式結束。
這一刻亦意味著：
- 派位制度告一段落
- 家長角色由「選校」轉為「適應與支援」
- 學生正式踏入新學習階段
升中派位常見問題
1. 學生可以同時參與自行分配學位和報讀直資中學、私立中學嗎？
可以，學生可以同時進行這兩種選校程序。
2. 甚麼是隨機編號？
隨機編號是在電腦執行統一派位前為每個學生產生的一個號碼，用以決定同一派位組別內學生獲分配學位的先後次序。
如果某一所中學的學位供不應求，同一派位組別內隨機編號較小的學生會先獲分配學位。這個隨機編號與學生的個人資料或「學生編號」無關。
3. 「叩門」學位多嗎？
教育局持續削減中學的「叩門位」，規定中一每班最多只可使用1個留班學額來取錄「叩門生」。
因此，「叩門」機會非常珍貴且競爭激烈。有升學專家建議家長應放低期望，勿抱「非君不嫁」的選校心態。
4. 新來港兒童能夠參加自行分配學位嗎？
2025年12月5日至2026年1月16日期間的辦公時間內，帶同包括申請學生的身份證明文件、出生證明書及小學教育最高年級的畢業或在學證明在内的三項補充文件之正本及副本到教育局學位分配組，符合資格的申請人會獲發《中一自行分配學位申請表》及「中一派位電子平台」的啟動碼。
更多詳情可參閱教育局官網：新來港兒童申請中一學位途徑
家長如何為升中派位做好準備？
升中派位表面上是一個制度問題，但實際上，往往考驗的是家長的資訊掌握、判斷能力與心理準備。
與其到派位結果公布一刻才承受壓力，不如提早做好準備，將不確定性降到最低。
以下從「時間、策略與心態」三個層面，整理出家長可以實際跟進的準備方向。
1. 提早了解制度，比急於選校更重要
不少家長過早把重心放在「揀邊間中學」，卻忽略了制度本身。事實上，只要對升中派位流程有基本理解，後續每一個決定都會更清晰。
因此，為子女升讀中學做準備時，家長應優先了解：
- 升中派位三大階段的先後次序
- 自行分配與統一派位的角色差異
- 校網與 Banding 的實際影響
👉理解制度，是所有升中策略的基礎。
2. 客觀評估子女情況，而非單靠比較
準備升中派位時，最重要的並非「追逐最好學校」，而是清楚子女的實際情況。
家長可以從以下角度作出判斷：
- 校內成績的穩定程度
- 學習模式與適應能力
- 對壓力及競爭環境的反應
- 老師對子女升中表現的建議
👉避免只以他人子女作比較，因為每個學生的成長節奏不同。
3. 制定有彈性的選校策略，而非單一路線
升中派位的理想策略，並非「一鋪過」，而是有層次、有後路的規劃。
實際做法包括：
- 自行分配學位：進取與穩陣並行
- 統一派位：考慮校網實際情況
- 為不同結果預早設想應對方案
👉 這種升中選校方式，有助家長在面對結果時保持冷靜，而非即時作出衝動決定。
4 .為子女做好心理準備，比成績更關鍵
升中不只是學校轉換，更是子女成長過程中的一個重要轉折。
家長可以：
- 向子女解釋升中派位的制度本質
- 強調結果並非能力的唯一標準
- 鼓勵子女面對不同可能性
👉 一個心理準備充足的學生，往往比單靠成績優勢的學生更容易適應新環境。
5. 接受結果不完美，是升中派位的一部分
無論準備得多充分，升中派位始終存在變數。
家長需要接受一個現實：沒有任何升中策略可以保證完美結果。
與其糾結於「如果當初……」，不如集中精力思考：
- 如何協助子女適應新學校
- 如何在新環境中發揮潛力
- 如何建立正面的學習態度
👉 長遠而言，這些因素對子女的影響，往往比派位結果本身更深遠。
升中派位常見問題（FAQ）
以下整理的是家長在升中派位過程中，最常提出的問題及實際答案。
ITEDA 幫助你快速釐清誤解，避免因資訊錯誤而影響升學決定。
Q. 升中派位是否只看呈分試成績？
不是。雖然呈分試成績在升中派位中佔有重要角色，但派位結果同時亦會受以下因素影響：
- 家長選校次序
- 校網安排
- 中學收生取向（特別是在自行分配階段）
因此，升中派位並非單純「分數高就一定入到某間學校」。
Q. 學生可以同時參與自行分配學位和報讀直資中學、私立中學嗎？
可以，學生可以同時進行這兩種選校程序。
Q. 中一自行分配學位可以報幾多間中學？
最多2間。
每名學生在中一自行分配學位階段，只可申請兩間中學，而且不可為兩間中學排序優先次序。
Q. 如果自行分配失敗，會唔會影響統一派位？
不會直接影響。未能在自行分配學位中成功的學生，會自動進入統一派位，而不會因自行分配失手而被扣分或降低機會。
Q. 甚麼是隨機編號？
隨機編號是在電腦執行統一派位前為每個學生產生的一個號碼，用以決定同一派位組別內學生獲分配學位的先後次序。
如果某一所中學的學位供不應求，同一派位組別內隨機編號較小的學生會先獲分配學位。
這個隨機編號與學生的個人資料或「學生編號」無關。
Q. Banding 是否等於全港排名？
不是。Banding 是一種相對分組概念，用來反映學生在所屬群組中的學業表現，而非公開或精確的全港排名。
不同校網之間，Banding 的競爭程度亦可能有所不同，因此不宜只用「Band 幾」作唯一判斷依據。
Q. 校網是否一定限制派位選擇？
部分影響，但非完全限制。
在統一派位中，校網會影響部分學位的分配優先次序，但並非所有選校都只能局限於同一校網。家長應同時了解校網結構及可跨區選擇的實際機會。
Q. 派位結果不理想，叩門一定有用嗎？
沒有保證。叩門並非官方升中派位制度的一部分，成功與否完全取決於中學當年的學位空缺及收生考慮。
Q. 是否可以同時叩門多間中學？
一般可以，但需留意時間及安排。
不少中學會在相近時間安排面試或評估，家長需要自行平衡時間、準備文件及學生壓力。
過度叩門，未必能提高成功率，反而可能影響學生狀態。
Q.「叩門」學位多嗎？
教育局持續削減中學的「叩門位」，規定中一每班最多只可使用1個留班學額來取錄「叩門生」。
因此，「叩門」機會非常珍貴且競爭激烈。有升學專家建議家長應放低期望，勿抱「非君不嫁」的選校心態。
Q. 中學叩門成功率大約是多少？
中學叩門成功率大概低於 5%，一般而言並不高，尤其是熱門學校。
根據過往經驗及相關統計，部分熱門中學的叩門學位，往往出現數百人競爭數個名額的情況。
不過，這並不代表叩門完全沒有機會。有升學顧問建議，家長如選擇叩門，可考慮同時向 3 至 5 間與子女實際水平較為匹配的中學 提交申請，而非集中於極度熱門學校，較能提升整體成功機會。
Q. 升中派位是否一生一次，影響一世？
不是，但影響不容忽視。
升中派位確實對學生初中學習環境有重要影響，但並不代表日後沒有轉校、升學或發展空間。
比起單一結果，更重要的是學生能否在合適環境中穩定成長。
Q. 新來港兒童能夠參加自行分配學位嗎？
可以。
新來港兒童需要在2025年12月5日至2026年1月16日期間的辦公時間內，帶同以下三項補充文件之正本及副本到教育局學位分配組登記：
- 申請學生的身份證明文件
- 出生證明書
- 小學教育最高年級的畢業或在學證明
符合資格的申請人會獲發《中一自行分配學位申請表》及「中一派位電子平台」的啟動碼。
更多詳情可參閱教育局官網：新來港兒童申請中一學位途徑
結語：升中派位，其實是家長的「判斷考試」
一句話總結全篇：升中派位不是一場短跑，而是一個需要理性、耐性與理解的過程。
當家長能夠掌握制度、理解子女、制定策略，並保持彈性心態，升中派位便不再只是一個令人焦慮的結果，而是一個可被管理的過程。
以上內容涵蓋升中派位當中的「自行分配學位」、「統一派位」和「叩門」三個階段，希望能夠幫助各位家長釐清升中程序、選校策略和常見誤區。
最後祝願各位小六學生學業進步、順利升讀心儀中學！
